Mentoria de Redação para ENEM e UFRGS com correções detalhadas toda semana e plantões de dúvidas. 6 meses de acompanhamento com a professora Cris.
Vagas limitadas. Quando fechar, fecha.


Oi. Eu sou a Cris.
Sou professora de redação há 22 anos, com atuação em escolas particulares, e, por mais de 15 anos, trabalhei como corretora da redação de ENEM e UFRGS.
Ao longo dessa trajetória, acompanhei de perto centenas de textos, erros recorrentes, inseguranças comuns e, principalmente, os fatores que realmente diferenciam um texto mediano de um texto de alto desempenho.
Foi a partir dessa vivência prática, em sala de aula e na correção, que desenvolvi o Método Planejamento Estratégico: Enem + UFRGS, uma metodologia estratégica que já ajudou muitos alunos a alcançarem resultados expressivos na prova de redação do ENEM e na redação da UFRGS.
A única coisa que funcionou, de verdade, foi sentar do lado do aluno e mostrar. Linha por linha. "Aqui você desviou do tema. Aqui faltou repertório. Aqui você quase zerou, e olha o que salvou."
É isso que faço nessa mentoria. Toda semana. Com cada aluno.
Ninguém te disse se o texto tem problema de coesão ou se quase zerou numa competência. Você só sabe que enviou para a correção. E torce para ter ficado bom.
Talvez já tenha visto que a redação é o seu ponto crítico. Você vai bem nas outras provas, ou pelo menos sabe o que estudar. Mas redação é diferente. Você pode estudar tudo sobre estrutura e ainda ficar com 720 no ENEM ou 11 na UFRGS, porque alguém lá te avalia de um jeito que você nunca entendeu direito.
Ou talvez você bloqueie logo no começo. Não sabe o que escrever, não tem repertório, a folha fica em branco por tempo demais.
Ou pior: você escreve bastante, acha que foi bem, e a nota volta baixa sem você entender no que errou.
Isso não é falta de inteligência. É falta de alguém para segurar a sua mão e mostrar o caminho a ser seguido.
Estrutura da dissertação. Proposta de intervenção. Lista de repertórios. Dicas de introdução. Tudo isso existe, é gratuito e, muitas vezes, é bom.
O problema não é o conteúdo. É que o vídeo não sabe quem está do outro lado.
Não identifica os erros que mais se repetem: intervenções vagas, parágrafos desconexos, repertórios que não se encaixam.
Você assiste, entende, anota, aplica, e a redação muda pouco. Porque o ensino é para todos. Não para uma necessidade específica.
Mas o professor tem trinta alunos em sala. Às vezes quarenta. A correção que ele devolve é uma nota, dois comentários no rodapé e um carimbo de "bom" ou "insuficiente".
A folha volta para casa e você não sabe o que fazer com aquilo. Estuda mais, tenta de novo, entrega de novo. A nota oscila. Às vezes sobe, às vezes cai, você nunca sabe bem por quê.
Não é culpa do professor. É estrutura. Professor com turma cheia não tem como dar atenção individual, mesmo que queira.
"Desenvolva melhor o argumento." Mas como? Que argumento? Nesse ponto ou no outro?
"Cuide da coesão." Em quais linhas? O que eu faço?
Correção sem detalhamento não ensina. Ela informa que tem problema. Mas não te ajuda a resolver.
O resultado é que o aluno fica meses entregando redação, recebendo nota, e não sabe explicar o que mudou. Ou por que não mudou nada.
"Redação não se aprende lendo dica. Se aprende com alguém olhando a sua."
Essa é a premissa de tudo aqui.
O curso tem aulas gravadas completas: conteúdo, repertório, gramática aplicada ao ENEM e à UFRGS. É tudo o que você precisa saber para escrever uma redação com estrutura sólida.
Mas o verdadeiro diferencial é o plantão.
Toda semana, você tem 30 minutos ao vivo comigo. Só você. Eu abro a sua redação, leio com você e aponto, em tempo real, o que está paralisando a sua nota. Não uma lista genérica de problemas. O problema específico da sua redação, dessa semana, nessa competência.
Você manda sua redação. Na semana seguinte, eu sento 30 minutos só com você e mostro, linha por linha, o que você precisa mudar para subir a sua nota.
Não existe “veja o comentário no rodapé”. Não existe “a turma toda tem esse problema”. É você, eu e a sua redação.
Esse formato existe em pouquíssimos lugares. Possivelmente em nenhum no preço que está aqui.

6 meses de acesso completo à mentoria, com conteúdo gravado e acompanhamento ao vivo semanal.
Conteúdo completo: estrutura dissertativa, competências do ENEM e da UFRGS, proposta de intervenção, argumentação, coesão e coerência. Você assiste quando e no horário que quiser, quantas vezes precisar.
Um tema novo por semana, com temas de ENEM e UFRGS. Você treina com o mesmo tipo de material que vai encontrar na prova. Não fica esperando o cursinho decidir o tema da semana.
Cada redação que entregar recebe correção específica, não somente a nota. Você vai saber o que estava errado, por que estava errado, e o que fazer para corrigir.
Banco de repertórios organizados por tema, com contexto e aplicação. Você estuda o repertório e sabe aplicar quando o tema aparece.
Não é gramática por gramática. É o que aparece na correção do ENEM (concordância, pontuação, registro formal) sem enrolação.
Este é o centro de tudo. Toda semana, meia hora só sua. Eu leio a sua redação, aponto os problemas e te digo o que mudar. Ao vivo, individual, sem pressa.

Formada em Letras, especialista em produção textual.
Há 15 anos trabalhando com ensino e correção de Redação ENEM e UFRGS.
Trabalhei por 22 anos em Escola Privada e em Cursinhos de Redação. Nesse período já acompanhei centenas de alunos e corrigi mais de 5.000 redações entre escola, ENEM e UFRGS.
Já tive alunos aprovados em vários cursos: Medicina, Direito, Jornalismo, Arquitetura, Engenharia, Psicologia, Nutrição. A grande maioria com aprovações na Federal.
Já tive alunos com 960, 980 na redação do Enem e alunos com 14 e 14,5 na UFRGS.
O que me distingue não é só o tempo de experiência. É o método de trabalho: não corrijo para entregar nota. Corrijo para você entender o processo. E toda semana atendo pessoalmente cada aluno, porque é assim que a redação melhora de verdade.
Resultados de alunos reais que fizeram redação toda semana e passaram pelo plantão individual.


















São 50 vagas com acompanhamento real. Se você quer isso, está no lugar certo. Se está procurando outra coisa, melhor ser honesto desde agora.
6 meses completos. Acesso imediato após a confirmação do pagamento.
Se você é mãe ou pai e chegou até aqui, essa parte é pra você.
Você provavelmente já investiu em cursinho. Talvez mais de um. E em algum momento percebeu que a redação continuava sendo o mesmo problema — mesmo com mensalidade paga, mesmo com professor, mesmo com mais estudo.
Isso não é culpa do seu filho, nem do cursinho necessariamente. É um problema de formato. Cursinho tem turmas grandes. Professor bom, mas com trinta alunos por sala. A correção que devolve é uma nota e dois comentários no rodapé.
O que faz a redação melhorar é alguém sentar com o seu filho, olhar pra redação dele, e dizer: "aqui está o problema, e é assim que você resolve." Não uma vez. Toda semana.
É isso que acontece aqui. Toda semana, o seu filho tem 30 minutos ao vivo com a professora Cris. Só ele. É acompanhamento real — não um curso onde o aluno entra e some.
Sobre o investimento:R$ 2.510 é um número que pede reflexão. Entendo isso. Mas coloca na balança: uma semana de cursinho tradicional em algumas cidades do RS já custa mais que isso por mês, sem nenhuma garantia de atenção individual. Aqui você paga uma vez, tem 6 meses de acesso, e toda semana uma professora olhando especificamente pra redação do seu filho.
Se a redação for o gargalo pra uma vaga em Medicina, Direito ou Engenharia na UFRGS — o retorno desse investimento se paga em um semestre de mensalidade a menos num cursinho que não estava funcionando.
Tem garantia de 7 dias. Se em uma semana você ou seu filho achar que não faz sentido, a gente devolve tudo. Sem complicação.
A decisão é de vocês. Mas se chegou até aqui, é porque alguma coisa fez sentido.
Atenciosamente, Cris.
Não é obrigatório, mas é o que funciona. Redação melhora com prática regular — não tem como fugir disso. O curso disponibiliza uma proposta nova por semana pra você ter o que treinar. Quem faz com consistência avança mais rápido. Quem pula semanas, avança mais devagar.
Sem problema. Você agenda a sua sessão na semana. Se precisar remarcar, avisa com antecedência e a gente encontra outro horário. O plantão é do aluno, não é uma aula coletiva que você perde se não aparecer.
Sim. O curso começa do começo — estrutura, argumentação, proposta de intervenção, competências do ENEM e da UFRGS. Se você ainda não sabe bem como funciona a avaliação, vai aprender. Se já sabe e quer refinar, vai refinar. A Cris identifica onde você está no plantão e trabalha a partir disso.
As aulas de conteúdo são gravadas — você assiste quando quiser, quantas vezes quiser. O que é ao vivo e individual é o plantão de dúvidas semanal de 30 minutos com a Cris. Esse é o momento em que ela olha especificamente pra sua redação.
Sim. Não tem aula com horário fixo. Você acessa a plataforma quando puder — de manhã antes da escola, de noite, no fim de semana. O único horário combinado é o do seu plantão individual semanal, que você mesmo agenda.
Sim. As propostas de temas e as correções levam em conta os critérios específicos dos dois. A UFRGS tem particularidades em relação ao ENEM — e isso é trabalhado de forma explícita. Se você vai prestar os dois, o curso é feito pra isso.
Depende de onde você está e de quantas redações você faz. Não existe prazo mágico — e desconfie de quem disser que tem. O que a gente pode dizer com segurança é: quem faz redação toda semana e passa pelo plantão individual enxerga os próprios erros de uma forma que nunca tinha enxergado antes. A partir daí, a nota tende a subir. O ritmo é seu.
Sim. 7 dias de garantia incondicional. Se nos primeiros sete dias você achar que o curso não é pra você, pede o reembolso e a gente devolve 100% do valor. Sem perguntas, sem burocracia. Você tem tempo de assistir as primeiras aulas e participar de um plantão antes de decidir.
Correção detalhada. Não é nota com carimbo. A Cris marca onde está o problema, explica por que é um problema e diz o que fazer pra resolver. Você vai saber exatamente o que mudar — não só que "ficou abaixo da média".
A turma tem 50 vagas. Esse limite existe porque o plantão individual não funciona com turma grande — a Cris precisa ter tempo de qualidade pra cada aluno. Quando as 50 vagas preencherem, a página fecha. Não tem como garantir reabertura imediata.
A pergunta não é se você deveria melhorar a nota. Você sabe que sim. A pergunta é se vai fazer isso com alguém olhando de verdade — ou continuar entregando no escuro e torcendo.